O UNO oferece um ecossistema avaliativo para apoiar gestores, professores e alunos, facilitando a identificação de áreas de melhoria e auxiliando na realização de metas educacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.

A Sondagem da Educação Infantil fai idealizada para ser um insumo pedagógico de apoio para a escola e a família. As escolas parceiras contam com um instrumento de diagnóstico do aprendizado que permite o acompanhamento do desenvolvimento das crianças do último ano do Ensino Infantil (5 anos), facilitando o processo de transição para o Ensino Fundamental, por meio de dois eixos de atividades distintas sendo organizada em dois ciclos:

Tanto as Matrizes dos Campos de Experiência quanto as atividades de Fundamentos da Literacia Emergente foram desenvolvidas pautadas nos objetivos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC.

Idealizada para ser um insumo pedagógico de apoio para os professores, as escolas e as familias, a avaliação é voltada aos 1º e 2º anos do Ensino Fundamental. Ela tem como foco o letramento em Língua Portuguesa, permitindo a verificação de possíveis lacunas em habilidades importantes trabalhadas anteriormente e, ao mesmo tempo, a identificação de potencials conhecimentos que já estejam em ampliação, possibilitando, assim, um planejamento mais assertivo para a continuidade do ano escolar, a partir da observação do próprio desenvolvimento das crianças.

A avaliação apresenta um conjunto de habilidades relevantes em apropriação do alfabeto, da leitura e da escrita. Visando auxiliar a identificação de momentos significativos do aprendizado dos estudantes, a Matriz de Avaliação contempla o novo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e está alinhada com as habilidades e os objetivos apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Simulado de múltipla escolha baseado no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) para refletir os níveis de aprendizagem do estudante em Língua Portuguesa e Matemática, com correção pela Teoria de Resposta ao Item (TRI).

O Sistema de Avaliação da Educação Básica consiste em um conjunto de avaliações em larga escala que possibilita ao Inep fazer uma análise aprofundada sobre a educação básica no Brasil, bem como identificar fatores que possam impactar o desempenho dos alunos.

O melhor jeito de preparar os estudantes é aproximá-los ao máximo da realidade.

Os simulados proporcionam a experiência do dia da prova, além de revelar aos professores a progressão da aprendizagem dos alunos. Assim, é possível rever a rota de ensino e elaborar planos focados em desenvolvimentos específicos, tudo de forma personalizada; afinal, cada aluno é único.

O melhor jeito de preparar os estudantes é aproximá-los ao máximo da realidade.

Quatro provas de múltipla escolha + redação

Provas baseadas no modelo do Enem, com alta qualidade pedagógica e distribuição de questões de acordo com a Matriz de Competências e Habilidades do INEP.