Uma geração formada por cidadãos plenos para atuarem no futuro
O destino daqueles que escolhem o UNOi requer anos de caminhada, paradas estratégicas, descoberta de vias alternativas e ajustes de rotas. Durante essa jornada, surgem seres humanos preparados com coragem, segurança, entusiasmo, empatia, comprometimento e habilidades socioemocionais para construírem e propagarem suas próprias histórias integrados ao coletivo e à sociedade.
Plenitude é o destino que o UNOi deixa para o mundo: uma geração formada por cidadãos plenos para atuarem no futuro com responsabilidade, ética e protagonis
No UNOi reconhecemos o resultado acadêmico como uma parte importante da jornada para o sucesso acadêmico e a realização pessoal do estudante.
A cultura avaliativa é um ponto forte do UNOi, com avaliações diagnósticas, formativas, somativas e simulados que geram relatórios detalhados relacionados às habilidades da BNCC e favorecem intervenções pedagógicas ao longo do processo de aprendizagem, e não somente após o término dele.
Por exemplo, ao final de cada unidade, os alunos do Ensino Fundamental realizam atividades de revisão na plataforma digital, que estão relacionadas aos objetivos de aprendizagem e que geram dados de desempenho. Com esses dados em mãos, professores e alunos podem revisar suas práticas a fim de garantir o aprendizado de todos antes do fim do bimestre.
Para a escola
Avaliar os alunos durante a aprendizagem é um processo essencial.
A cada final de bimestre ou de semestre letivo, os professores enfrentam uma maratona de aplicação e de correção de provas, por isso nossos relatórios permitem que os professores economizem tempo na correção.
- Nossos relatórios são gerados em tempo real, possibilitando ao professor agilidade no ajuste de rota.
- Relatórios disponíveis por aluno, classe e escola, além de por questão, competência, conteúdo, habilidade ou taxonomia.
- Análise baseada em TRI (Teoria de Resposta ao Item), metodologia de avaliação utilizadas pelo MEC no Enem e no Saeb, e em TCT (Teoria Clássica dos Testes), metodologia utilizada em outros vestibulares.
Para os alunos
O aluno no centro do processo de aprendizagem!
Para a família
Para que ela possa se envolver plenamente no processo educacional dos filhos!
