ATITUDE | ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS
Educação que incentiva a autonomia
No Ensino Fundamental Anos Iniciais, onde começa o entendimento do mundo, os materiais UNOi propõem aos alunos técnicas de estudo, rotinas de pensamento e estratégias que transformam o aprendizado em uma atividade prazerosa, divertida e recompensadora.
A chegada ao Ensino Fundamental é um grande marco na vida das crianças. Elas passam por várias mudanças cognitivas e emocionais e entram mais intensamente no mundo letrado.
O UNOi potencializa a curiosidade nesse novo ciclo, incentivando a criatividade, a socialização, a autonomia e o fortalecimento da identidade do aluno.
Recursos Curriculares
Além de assegurar o letramento e a alfabetização dos alunos, os primeiros anos do Ensino Fundamental também têm um papel importante para a construção de conceitos fundamentais e habilidades cognitivas, como raciocínio lógico, memória e resolução de problemas, e socioemocionais, como empatia, comunicação, colaboração e autocontrole.
Por meio de vivências educativas que carregam um significado profundo, o UNOi disponibiliza ferramentas que estimulam a criatividade, o raciocínio crítico, a autonomia, os valores éticos, o trabalho em equipe e a compreensão das questões sociais e ambientais dos alunos.
Espaço Maker
Permite aos alunos experienciar atividades e colocar a mão na massa! As atividades maker desenvolvem aprendizes autônomos, capazes de tomar decisões e resolver problemas. No UNOi, temos atividades maker vinculadas ao conteúdo curricular e propostas para uso livre. É o salto do aprender a conhecer para o aprender fazendo.
Os recursos de aprendizagem do UNOi promovem a colaboração, a comunicação, o pensamento crítico e a criatividade. De modo inovador, o espaço maker contribui para o desenvolvimento dessas competências, por meio de sequências de atividades pensadas para o desenvolvimento integral do estudante.
reconhecem que o ambiente maker agrega valor ao dia a dia escolar*
*Dados coletados em pesquisa realizada com escolas UNOi em novembro/2022.
Programas
Projetos atitudinais
Para formar cidadãos, é preciso ir além dos conteúdos conceituais. Os Projetos Atitudinais promovem a interação entre os saberes e as experiências dos estudantes, bem como o desenvolvimento de atitudes éticas e sustentáveis.
Família, escola, UNOi: ideias para educar hoje
Por vezes, as famílias questionam as práticas pedagógicas, pois gostariam que os professores atuassem do mesmo modo de quando eram estudantes. Há, também, pais que gostariam muito de contribuir para a educação dos filhos, mas não sabem como fazer isso da melhor forma. Pensado para ajudar as famílias, este guia apresenta uma coletânea de textos e vídeos de especialistas sobre os assuntos mais relevantes na educação contemporânea.
Por vezes, as famílias questionam as práticas pedagógicas, pois gostariam que os professores atuassem do mesmo modo de quando eram estudantes. Há, também, pais que gostariam muito de contribuir para a educação dos filhos, mas não sabem como fazer isso da melhor forma. Pensado para ajudar as famílias, este guia apresenta uma coletânea de textos e vídeos de especialistas sobre os assuntos mais relevantes na educação contemporânea.
ProgramaBilíngue
A abordagem Clil (Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem) promove o ensino da língua estrangeira integrado à aprendizagem de outros conteúdos. Isto é, o idioma não é estudado de forma isolada, ele é aplicado no processo de ensino-aprendizagem de outras disciplinas, como Matemática, Geografia e Artes, por exemplo. Isso permite que os estudantes adquiram, ao mesmo tempo, habilidades de linguagem e conhecimentos em outras áreas acadêmicas.